¨

Lekar

Lekar för alla åldrar och tillfällen!

Lekfinnare

Hitta rätt lek.

Bli medlem

Snart möjligt

Äventyr

En spännande metod

Jag vill inte bråka mer...

Postad av Micke Andersson

Måndagen den 11 maj 2015
musik
En musiklärare sjunger ut. Någon som känt igen sig någon gång?



H/T Pernilla Prahl
Läs eller lämna kommentarer (0)

[ Gå till sidan ] Till toppen

Äventyr i fackpressen

Postad av Micke Andersson

Torsdagen den 7 maj 2015
äventyrspedagogik media
Äventyr pågår

Äventyr pågår

I senaste numret av Pedagogiska Magasinet kan man läsa om mitt och Maria Petterssons arbete med äventyrspedagogiken på Maria Parkskolan i Helsingborg. Två uppslag med fokus på vårt äventyr om bokstäver och barnkonvention inramat av Hasse Alfredssons makalösa bok "Varför är det så ont om Q"

Typecasting?

Typecasting?

Två uppslag fick de ihop av sitt besök. Kul!

Förhoppningsvis kan artikeln läsas på nätet i sin helhet snart.

"Varför är det så ont om Q" handlar om bokstavsboven som med sin lettrosug dammsuger upp alla bokstäver i staden. Hans föräldrar gav aldrig honom något namn vilket bidragit till en avog inställning till samhället. Bovens trogna vän hunden är hans närmaste medarbetare men har ovanan att äta upp alla Q eftersom de liknar katter med svans sedd bakifrån.
Läs eller lämna kommentarer (0)

[ Gå till sidan ] Till toppen

Lek minskade skadegörelse

Postad av Micke Andersson

Lördagen den 2 maj 2015
lek fritids politik
Tidningen Hem och hyra skriver i senaste numret om bovärden Mikael Nilsson i Landskrona. Mikael började spela fotboll med barnen i kvarteret Juno vilket resulterade i mindre skadegörelse och en bättre gemenskap.

När han såg barnen strosa runt utan något att göra föddes idén att sätta upp två mål och börja spela fotboll. Men inte bara det, först lärde han känna barnen och bygde upp relation och förtroende. Nu kommer 12-15 barn varje fredag mellan 15:30 - 17:00 för att lira.

Med den lilla insatsen sjönk kostnaderna för skadegörelse från 93000 kronor till 27000. Det har dessutom hänt att barnen nu hjälpt till med rabatterna.

Det är nog inte bara jag som fritidspedagog som ser det självklara i denna utveckling. Det är ganska logiskt om man tänker efter. Meningsfullhet och trygga relationer under sin fritids leder till utveckling.
Läs eller lämna kommentarer (0)

[ Gå till sidan ] Till toppen

Barn som blir utan sin rast behöver den mest

Postad av Micke Andersson

Torsdagen den 23 april 2015
rast
I ett uttalande från "American Academy of Pediatrics", en amerikansk organisation med syfte att etablera standarder för barnhälsovård, betonas ännu en gång rasten och lekens viktiga roll för inlärning. Tyvärr är det ofta så att de barn som behöver rasten mest för sin utveckling blir fråntagna den i kortsiktigt bestraffande syfte, vilket kan motverka långsiktiga mål.

De understryker vikten att varva koncentrationskrävande aktiviteter med fria, istället för att byta till en annan aktivitet som kräver koncentrerat fokus.

En tanke att ha med sig när rast tid minskas till förmån för annat "viktigare".

En artikel som sammanfattar uttalandet finns här.

"recess offers cognitive, social, emotional, and physical benefits that may not be fully appreciated when a decision is made to diminish it."

"Recess provides an opportunity to refill children’s reserves of self-control through play and expression that’s free from structure, rules, and rigorous cognitive tasks. The pediatrics academy explains: “Optimal cognitive processing in a child necessitates a period of interruption after a period of concentrated instruction. The benefits of these interruptions are best served by unstructured breaks rather than by merely shifting from one cognitive task to another.” Several studies have found that students who enjoy the benefit of recess are more attentive, more productive and better able to learn when they return to the classroom from a period of free play."
Läs eller lämna kommentarer (0)

[ Gå till sidan ] Till toppen

Kuddkrigsdagen!

Postad av Micke Andersson

Tisdagen den 7 april 2015
kuddkrig
Meeh! Först missar man kurragömman på IKEA och nu internationella kuddkrigsdagen. Det är svårt att hänga med i almanackan!

Bland annat i England, Polen, Grekland, USA, Rumänien, Holland, Hongkong utkämpades glada kuddkrig men jag har inte sett något arrangemang för svensk del? Kanske något att ta tag i till nästa tillfälle?
Läs eller lämna kommentarer (0)

[ Gå till sidan ] Till toppen

Bli medlem på Lekarkivet!

Postad av Micke Andersson

Måndagen den 6 april 2015
utveckling
Efter önskemål samt en lång utvecklingsprocess lär det snart bli möjligt att skapa ett användarkonto på Lekarkivet.

Funktionerna som jag håller på att snida på är bland annat att kunna lägga lekar till en favoritlista, möjlighet att skapa olika utskrivningsvänliga leklistor för olika tillfällen med lite mera.

Eventuellt ska det kanske också kunna bli ett forum vad det lider.

Det är (som det ser ut just nu) inte mycket kvar på att kunna sjösätta detta projekt. Lite testande och finputsning. Med lite flyt kan det bli verklighet inom några veckors tid.
Läs eller lämna kommentarer (0)

[ Gå till sidan ] Till toppen

Ny look!

Postad av Micke Andersson

Måndagen den 6 april 2015
utveckling sajt
Den uppmärksamme besökaren noterar nog att något är annorlunda på sajten. Den temporära gråglåmiga designen är nu ersatt av en lite ljusare och färggladare variant.

Men inte bara utvändigt utan även invändigt har Lekarkivet fått lite puts. Kodningen har utvecklats och databaskopplingar uppdaterats med preparerade frågor och annat framtidssäkrande.

Det mesta har testats hyfsat bra och skulle säkert finslipats ad nauseum om jag inte bestämt mig för att äntligen lägga upp något från en process som varit igång under ett par månaders tid. Därmed inte sagt att jag upptäckt alla buggar. Om något inte fungerar som det ska så gör mig gärna uppmärksam på det!

Bilden på förstasidan har inspirerats av en teckning min dotter ritade som jag scannat in och bearbetat lite.

Utvecklingsarbetet tar inte slut här, som tidigare nämnt, men jag vill frigöra tid för innehållsmässigt arbete.

Även sajten fritidspedagogik.se har fått sig en överhalning i samma "flat desig" stil, besök gärna!
Läs eller lämna kommentarer (0)

[ Gå till sidan ] Till toppen

Inga regler leder till kaos?

Postad av Micke Andersson

Onsdagen den 1 april 2015
regler rast skola
Swanston School i Auckland, Nya Zeeland, kastade bort alla skolgårdsregler och lät barnen härja och leka fritt. Resultatet blev kaos? Nej, tvärt om!

Läs eller lämna kommentarer (0)

[ Gå till sidan ] Till toppen

Kurragömma på IKEA

Postad av Micke Andersson

Måndagen den 16 mars 2015
IKEA
Uppenbarligen frodas leksuget. IKEA uppger sig ha problem med kurragömmalekande på deras varuhus.

"Oftast planeras masslekarna via Facebook. Samlingar med tusentals personer har stoppats i nederländska Breda och i tjeckiska Prag, och över 30.000 personer har skrivit upp sig för att leka på ett varuhus i Eindhoven, skriver Bloomberg."

Jag har bara en fråga, VARFÖR HAR INGEN BERÄTTAT DETTA FÖR MIG! GAME ON!
Läs eller lämna kommentarer (0)

[ Gå till sidan ] Till toppen

Länktips - Musik

Postad av Micke Andersson

Tisdagen den 20 januari 2015
musik tips
Vill gärna tipsa om en ny musikresurs på nätet. Kollega som sammanställer material att spela till. Sånger och melodier för att lära sig grunderna i instrumentspel. Väldigt populära på fritids.

Tabulaturer och instruktionsvideor.

http://www.astlessons.com/forkids.html
Läs eller lämna kommentarer (0)

[ Gå till sidan ] Till toppen

Myter om undervisning

Postad av Micke Andersson

Tisdagen den 30 december 2014
forskning myter skola politik
Det cirkulerar många teorier om vad som behöver göras i skolan, hur den ska undervisa och vad för handling som krävs. Men hur många påståenden är förankrade i fakta?

Allt börjar med en bra lärare, läxor är bra, klasstorleken har ingen betydelse, nolltolerans ger resultat och mer pengar ger inte bättre resultat tillhör sådant som ofta repeteras. Inte minst från politiskt håll.

Men hur ser det ut om man skärskådar antaganden som tillsynes verkar rimliga?

I en bok av två amerikanska skolforskare görs det upp med några av dessa myter.

http://www.edutopia.org/blog/myths-that-undermine-educational-effectiveness-mark-phillips
Läs eller lämna kommentarer (0)

[ Gå till sidan ] Till toppen

TED föreläsningar att se med barn

Postad av Micke Andersson

Tisdagen den 9 december 2014
TED
TED (Technology, Entertainment, Design) föreläsningar brukar alltid vara intressanta och inspirerande. Här är en samling som också kan uppskattas av barn. På engelska, men innehållet är inte mindre givande för det.

https://www.ted.com/playlists/86/talks_to_watch_with_kids
Läs eller lämna kommentarer (0)

[ Gå till sidan ] Till toppen

Moderna lekplatser för perfekta

Postad av Micke Andersson

Tisdagen den 2 december 2014
lekplatser forskning
En studie visar att barn tycker att moderna lekplatser är alltför uppstyrda och lämnar för litet utrymme för spontanitet och kreativitet. Det är bra att låta barn delta i förvaltningen och utvecklingen av offentliga lekplatser.

Nya lekplatser är förvisso ofta väldesignade och ser fina ut, men därmed också kanske allt för fina och färdiga.

Det bekräftar andra studier som också pekar på att mindre förutbestämda och tillrättalagda lekmiljöer ökar barns kreativitet.

Kanske denna äventyrslekplats i USA kan ståta som en förebild?
Läs eller lämna kommentarer (0)

[ Gå till sidan ] Till toppen

Viktigast är inte hur utan varför

Postad av Micke Andersson

Söndagen den 16 november 2014
TED Sinek fritidspedagogik
Vad gör vissa skolor mer framgångsrika än andra? Varför engagerar somliga lärares undervisning eleverna mer än andras? Kan svaret finnas i hur framgångsrika företag arbetar?

TED föreläsningar är alltid intressanta att lyssna till. Kreativitetsexperten Ken Robinson som talar om en ny syn på undervisning tillhör favoriterna.

Nyligen hörde jag för första gången en föreläsare vid namn Simon Sinek som antagligen riktar sig mer mot näringsliv än undervisning men det betyder inte att innehållet kan vara allmängiltigt. Så länge det inte handlar om NPM.

Sinek menar att det som gör exempelvis Apple till ett mer framgångsrikt företag än många konkurrenter är hur de möter sin målgrupp, hur de marknadsför sig. Sineks budskap är att folk inte köper vad du gör, utan varför du gör det.

Detta förklaras genom en modell kallad “the golden circles”, de gyllene cirklarna. Den består av cirklar i tre lager där den yttersta cirkeln utgör “vad”, den mellersta “hur” och i centrum “varför”.



De flesta företag marknadsför sig i en utifrån - in process. Det vill säga främst vad de gör (jättebra datorer), sedan hur och sist varför. Det skapar en ganska ytlig relation med kunderna.

Apple däremot utgår från mitten, med sin vision, sin drivkraft, det abstrakta och arbetar sig utåt till det materiella, konkreta vad skiktet. Vi har en tydlig vision vi sätter ord på, vi bara råkar göra bra datorer också.

Det finns enligt Sinek en biologisk förklaring till varför detta tillvägagångssätt tilltalar människor mer. Den inre cirkeln “varför” är direkt länkad till hjärnans limbiska system. Där känslor och beslutsfattande, “magkänslan”, sitter. Ett ganska ogreppbart område som saknar den språkliga kommunikationsförmågan.

Den yttre cirkeln hanteras av hjärnans rationella neocortex.

Min reflektion var att mycket av skolan idag handlar mest om vad som ska göras (styrdokument), hur det ska göras (läxläsning, katederundervisning) men berör väldigt sällan en tydlig förankring till varför. Varför ska jag kunna detta är en fråga som ställs alldeles för ofta utan att tillerkännas ett bra svar.

Det kan också möjligen svara på frågan varför fritidspedagogiken har svårt att nå fram. Vi har fastnat i "vad" och "hur" processer men saknar orden, länken, som förmedlar "varför".
Läs eller lämna kommentarer (0)

[ Gå till sidan ] Till toppen

Leka är att experimentera

Postad av Micke Andersson

Lördagen den 8 november 2014
experiment
I vetenskapens namn

I vetenskapens namn

Hittade några tips på roliga experiment man kan göra med barnen, får nog prova vissa. Hoppas det går hem att offra lite lördagsgodis i vetenskapens namn.

http://diply.com/sciencep/11-awesome-science-experiments-your-kids-will-love-try/60974/3
Läs eller lämna kommentarer (0)

[ Gå till sidan ] Till toppen

Kategorier

Sök på lekarkivet

Bli medlem

Hur man kan dela in lag

Bakom tangentbordet

Vikten av lek

"Skapande arbete och lek är väsentliga delar i det aktiva lärandet. Särskilt under de tidiga skolåren har leken stor betydelse för att eleverna ska tillägna sig kunskaper." LGR11 - kapitel 1

Spelschema

Innebandy, fotbolls eller annan turnering på gång?
4-lagsturnering
5-lagsturnering
6-lagsturnering

Twitter // Facebook