Beskrivning

Lekledaren ger deltagarna ord, som exempel "skol-", sedan ska deltagarna antingen enskilt eller i lag konstruera så många sammansatta ord som möjligt utifrån det givna ordet. I detta fall kan det vara:
- skolHUS
- skolGÅRD
- skolBUSS
- skolBIBLOTEK
- skolBOK
- skolVAL
- skolBYGGNAD

och så vidare. Varje ord ger ett poäng.
Andra ord som kan vara grundord: sommar-, bad-, glass-, polis-, av-

Beskrivning

Lekledaren förbereder en lista kluriga frågor med svar. 20-30 stycken kan vara ett lagom antal. Frågorna ska vara numrerade.

Det kan vara blandade frågor eller inom ett särskilt område eller tema. Tillexempel sport, 80-tals musik, Disneykaraktärer och så vidare.

Om det är 20 frågor i leken skriver lekledaren upp siffrorna 1 till 20 på whiteboarden.

Deltagarna delas in i två lag.

Ett lag lottas att börja och skickar fram en av sina medlemmar till whiteboarden där denne får välja en siffra genom att sudda ut den från tavlan.

Lekledaren läser upp frågan som motsvarar den valda siffran som suddades ut.

Om deltagaren kan ge svaret på frågan själv utan stöd får laget 3 poäng. Om deltagaren behöver hjälp kan denne ta med sig frågan till sitt lag som får diskutera svaret, men får då bara 1 poäng för rätt svar.

Blir svaret fel får motståndarlaget chans att svara och får 1 poäng för ett rätt svar.

Lagen turas om att skicka fram deltagare i turordning så att alla får chans att gå fram till tavlan.

Några av frågorna kan lekledaren i hemlighet bestämt vara bonusfrågor och ger mer poäng för rätt svar. Dessa får gärna vara lite extra svåra och ge dubbel poäng.

Det lag som har mest poäng när frågorna är slut vinner!

Beskrivning

Deltagarna står i en ring. En person startar leken genom att söka ögonkontakt med en valfri deltagare och kastar en osynlig låtsasboll till denne med en tydlig rörelse och gör en ljudeffekt till. Till exempel "Swish".

Personen som låtsasbollen kastades till "fångar" genom att imitera rörelsen och ljudet ("Swish"), som första personen gjorde och passar sedan vidare "bollen" till en annan deltagare. Då med en egen rörelse och ljudeffekt, kanske "Plonk", som mottagande person först imiterar och som sedan passar "bollen" vidare med en egen rörelse och ljudeffekt.

Så fortsätter deltagarna att imitera och passa osynliga ljudeffekts bollar till varandra och tränar kreativitet, fokus och samarbete!

Beskrivning

Alla deltagare får ett ritpapper och penna. På whiteboarden, eller ett papper som placeras synligt för alla, skrivs följande lista upp.

1. Mun
2. Öga
3. Näsa
4. Ben
5. Arm
6. Horn

Varje deltagare börjar med att rita en valfri form på sitt papper som ska vara "monsterkroppen".
Sedan slår en person tärningen och det värde tärningen visar avgör vad från listan som ska ritas på pappret och ska bidra till monstrets utseende. Tärningen kan skickas runt medurs efter varje slag så alla får slå, eller så sköter en vald spelledare tärningen.

Visar tärningen en 3:a ska alltså monstret få en näsa, 5:a ett ben. Det spelar ingen roll om monstret redan har en näsa eller ett ben, det är bara att fylla på.

Leken kan fortsätta så länge man vill, eller efter en viss tid, eller när monstren fått minst en sak av allt från listan. Det går att utföra den så att ingen deltagare kan se hur andra ritar, så det blir helt unika monster och avsluta leken med att alla visar sina monster samtidigt.

När leken är färdig går det såklart också att färglägga fint och hänga upp konstverken!
Givetvis måste monstren också få ett namn.

Beskrivning

Två personer står mitt emot varandra och håller en stav mellan sig i axelhöjd. Staven kan vara lång som ett kvastskaft ungefär. De utgör en grind och övriga deltagare ska ta sig under grindstaven i tur och ordning. Men de får inte krypa, huka eller ducka sig under, utan enbart böja ryggen bakåt så mycket det behövs för att kunna gå framlänges under staven så gott det går utan att röra den.

Deltagare som nuddar staven är ute ur rundan.

När alla deltagare kvar i leken tagit sig under staven sänker stavhållarna grinden något i höjd för att öka svårighetsgraden lite. Så fortsätter leken tills bara en person återstår som har klarat den lägsta höjden under staven.

För att enklast kunna hålla ordning på vilka som är kvar i leken kan deltagarna gå i ring medan de kämpar sig under staven. Gärna med glad musik igång!

Beskrivning

Varje deltagare får berätta tre saker om sig själv eller händelser man varit inblandad i. Det kan vara om vad som helst. Vardagliga saker eller otroliga äventyr. Men bara två saker är sanna och en är lögn.

Resten av gruppen ska sedan gissa vad som är lögn. Detta går att göra i helgrupp eller i lag som möter varandra och får poäng för varje rätt gissning. Ett roligt sätt att lära känna varandra.
Kan kräva att deltagarna får tid på sig att fundera ut sina tre saker.

Beskrivning

På ett bord placeras 4 föremål i olika färger på rad. Det kan vara ärtpåsar, trästavar, plastflaskor med färgad vätska i eller något annat. Huvudsaken är att föremålen har olika färg, till exempel blå, grön, gul, röd.

Två deltagare ställer sig på ömse sida av bordet mitt emot varandra, så att de har lika långt avstånd till föremålen i mitten.

Lekledaren säger en slumpvis färg som ett av föremålen på bordet har, då gäller de för deltagarna att snabbast ta föremålet i den färgen.

Det går att tävla med poäng, ett poäng för varje vunnen duell, eller som herre på täppan (vinnaren stannar kvar). Det fungerar även som lagtävling.

Beskrivning

Deltagarna delas in i lika stora lag. Varje lag får två koner och en boll. Bollen ska vara i volleybolls, basketbolls storlek. Lagen ställer upp på led längs en startlinje, den som står först i ledet har en kon i handen, upp och ned med bollen i. Som en stor glasstrut med en glasskula i. Den som står nummer två i ledet har också en kon i handen som är tom. En lagom sträcka framför varje lag står en kon som fungerar som rundningsmärke.

Vid startsignal löper försteman i varje lag sträckan fram till och runt konen och sedan tillbaka till laget, med kon och boll. När de kommer tillbaka till laget står nästa person redo att ta emot bollen med sin tomma kon för att också springa sträckan.

Vid växlingen får händer inte användas som hjälp, men det går till exempel att "hälla" eller lobba bollen över i konen till andraman.

När växlingen är avklarad lämnar den som sprungit sin sträcka över konen till den som står näst i tur.

Vinner gör det lag där alla deltagare avklarat sin sträcka. Om något lag har färre deltagare för försteman löpa sträckan en extra gång.

Beskrivning

Deltagarna delas in i par. Ett antal bilder på enkla geometriska former placeras synligt för alla, på en vägg förslagsvis. Det kan vara triangel, cirkel, vågiga linjer, något lätt att identifiera. Paren sätter sig på golvet vända mot bilderna, den ena deltagaren sätter sig bakom den andra. Den som sitter bakom "ritar" en valfri form av urvalet på väggen med sitt finger mot ryggen på lagkamraten som ska gissa vilken form det var. Byt platser i paren efter en stund.

Beskrivning

Deltagarna sprider ut sig på golvet i rummet och lägger sig på rygg tysta. Lekledaren berättar att alla nu fantiserar att de är spagettistrån som är alldeles stela i förpackningen. Då gäller det för alla att spänna musklerna i hela kroppen. Ledaren berättar sedan vidare att alla nu "hälls" ner i kastrullen och efter en stund börjar spagettin mjukna något. Då kan deltagarna släppa lite på anspänningen och bli lite mer avslappnade. Efter en liten stund till så har spagettin fått "koka" längre och blir ännu mer avslappnade. Tills spagettin slutligen är färdigkokt och alldeles mjuk. Så får alla ligga kvar en liten stund till och svalna i lugn och ro.

En lagom liten avslappningsövning efter ett aktivt pass som brukar vara uppskattad nervarvning. Görs gärna med lugn musik i bakgrunden.

Beskrivning

Deltagarna delas upp i två lag som ställer sig på led vid en startlinje. Några meter från startlinjen placeras tärningarna. Vid start löper de två första deltagarna från varje lag fram till tärningarna och slår ett kast var med varsin tärning.

Den som slår det högsta värdet vinner över den andra deltagaren till sitt lag och båda springer tillbaka och ställer sig i samma lagled. Om tärningarna visar samma värde blir det oavgjort och båda deltagarna springer då tillbaka till sina ursprungliga lag.

Leken kan vara över när alla deltagare är med i samma lag!

Beskrivning

Två deltagare sitter mitt emot varandra med en upp och nedvänd burk mellan sig. Burken kan stå på en bricka som avgränsar lekytan. Burken ska vara lätt att greppa om så den får inte vara för stor.

Deltagarna turas sedan om att i takt klappa lätt på burken med en handpåläggning som har två val. Öppen hand eller lyft.

1. Öppen hand innebär att klappa på burken lätt med flat hand och ta bort handen direkt. Inget mer händer och det är motståndarens tur.

2. Lyft innebär att deltagaren tar med sig burken med handen i sitt drag och motståndaren måste då i sin tur klappa mot ytan där burken stod med knuten hand istället. Den som lyfte burken kan ställa tillbaka den igen (utan att bryta lekens takt), eller välja att lyfta den igen som sitt nästa drag, för att lura motståndaren.

Den som gör fel, till exempel tvekar, slår på den tomma ytan med flat hand, eller på burken med knuten hand, har förlorat och leken börjar om.

Tempot i leken ökar gradvis ju längre omgången varar. Traditionellt sjungs en sång som hjälper till att hålla takten (Konpira Fune Fune ). Om man vill kan den ersättas med en känd visa med tydlig takt, som "Blinka lilla stjärna".

Det gäller att hålla sin egen koncentration och lura motståndaren att slå på den tomma ytan eller burken på fel sätt. Ett sätt att göra det på är genom att lyfta burken i flera efterföljande drag, max 3 påföljande lyft kan vara en regel.
Under spelets gång går det att hålla sin andra handflata, den som inte rör burken, öppen och uppåt framför sig och klappa sin hand mot den samtidigt som motståndaren gör sitt drag. Följsamt med takten, så kommer inte händerna i vägen för varandra. Se förklaring på engelska här .