Varför, varför, varför
Varför finns fritidshem? Vilket är dess syfte? Vad ska det åstadkomma? Vilka motiv ska driva det framåt? Varför ska någon
Läs mer...
undervisning
Ett fritidspedagogiskt varför
Det finns en lek i Lekarkivet som heter ”Verktygsleken”. Den går ut på att deltagarna först får välja ett verktyg
Läs mer...
En fritidspedagogisk yrkesidentitet – ett dilemma
När man börjar söka djupare efter svar, ändrar perspektiv och gör förändringar i verksamheten och förhållningssätt börjar fantastiska saker hända. Barnen kommer tillbaka och frodas. Fritidshemmet kan bli en del att stödja deras utveckling. Om man börjar borra ner och tvingar utmana sig. Fritidspedagogiskt.
Läs mer...
Marshmallow, spagetti och rymden
”Houston, we have a problem.” Vad gör man efter ett lov och tiden att förbereda de första slöjdpassen inte riktigt
Läs mer...
Minskat utrymme för lek leder till problem?
Många vuxna kan inte vänta länge nog för att, välmenande, ge sina barn ett försprång i sin akademiska bana genom
Läs mer...Litterär Vättern runt?
Vi lär oss med hela kroppen. Varför inte kombinera läsning och motion? En skola som slår flera flugor i en
Läs mer...Myter om undervisning
Det cirkulerar många teorier om vad som behöver göras i skolan, hur den ska undervisa och vad för handling som
Läs mer...Angående lagrådsremissen
Förutom intresset för lekar är jag engagerad i situationen för fritidspedagoger och fritidshem. Jag har nyligen givit en kommentar på
Läs mer...Måttfulla lektioner
Måndagar är numera samverkansdagar för våra två förstaklass spår och idag var första tillfället att träffas, premiären, mingel och gemenskap.
Läs mer...